“La idea es retomar lo que surgió del Congreso que llevamos adelante en octubre y poder, en conjunto, armar estrategias de gestión sindical para abordar las condiciones de trabajo en cada escuela, a nivel provincial”, precisó la secretaria general de SADOP Buenos Aires, Adriana Donzelli, tras la apertura de los Encuentros Regionales, coordinados junto con el Instituto de Investigación y Formación Trabajo y Salud del SADOP que arrancaron este viernes 6 de noviembre en Mar del Plata y continuarán en Moreno (18/11), Lomas de Zamora (19/11), Junín (26/11) y Bahía Blanca (1/12), con la participación de todas y todos los delegados de la Provincia.

En ese sentido, la dirigente subrayó que, más allá de que el objetivo es la construcción de estrategias sindicales colectivas, los encuentros buscan “empoderar” la figura del delegado y delegada:

“Ellos y ellas son el primer lugar de defensa de los derechos en las escuelas. Son actores necesarios para la transformación de las condiciones en los establecimientos educativos en los que se desempeñan”, sostuvo al tiempo que insistió con la idea de fortalecer esa presencia y rol en articulación con las y los docentes como con la organización sindical, sobre todo, “en este contexto tan difícil”.

 

 

“Apoyarnos en su representatividad, canalizar las demandas docentes, en cada escuela, mediante su intervención y generar condiciones saludables de trabajo son una decisión política de gestión que ratificamos”, definió.

“Hoy está muy afectada la salud docente por la sobrecarga, la multiplicidad de tareas y las demandas excesivas que van más allá de nuestras obligaciones laborales. A todo eso se suma que la profesión docente está siendo denostada por un Gobierno nacional que, desde el vamos, nos niega la Paritaria Nacional Docente y el piso de derechos que ahí debe acordarse”, disparó.

 

“Entonces, la figura del delegado y delegada es importante, no solo para defender los derechos, sino, también, para poner en valor la tarea docente”.

 

Asimismo, y en línea con las conclusiones del Congreso Provincial de octubre, los talleres que articularon el Encuentro Regional abordaron la constitución de los Comités Mixtos de Salud, Higiene y Seguridad en el Trabajo como espacios de participación igualitaria entre representantes de las y los trabajadores y empleadores, que se conforman (de acuerdo a la Ley provincial 14.408) para prevenir riesgos, cuidar la salud y ambiente laboral y cumplir con las normas de seguridad e higiene.

Si bien es ley, aún hay muchos establecimientos educativos en los que no se cumple, pese a los esfuerzos conjuntos de la cartera de trabajo bonaerense y el sindicato.

“Las y los empleadores están obligados a cumplir la ley, pero hay mucho prejuicio y desconocimiento. Por eso, estamos formando a las y los delegados para que puedan trabajar al interior de cada escuela la importancia de tener estos ámbitos”, aseguró.

Para Donzelli, la constitución de Comités Mixtos en los colegios de gestión privada es una herramienta “fundamental” para abordar las condiciones y la organización del trabajo, entre ellas “la carga psicosocial de la tarea docente que impacta negativamente en la salud; la sobrecarga y superposición de tareas; la conflictividad y las violencias que irrumpen en las escuelas”, enumeró en concordancia con el Acuerdo Paritario de Resguardo y Reparación vigente.

 

 

Participación y compromiso

“Lejos de lo que se cree, estadísticamente, en los colegios donde hay delegados y delegadas, disminuye la conflictividad porque hay canales para abordarla. Y esto se debe, no solo a su actividad, sino, también, a trabajadores participativos y empleadores dispuestos a dialogar y cumplir sus obligaciones”, aseguró sobre la cadena de participación en la tarea de representación sindical.

En ese sentido, aseguró: “Nadie defiende un derecho que no conoce”, por lo que ponderó  la organización de las y los docentes de gestión privada en las escuelas y su capacitación, dado que, “monitorean el respeto de las leyes, normas y convenios que rigen nuestra actividad y condiciones laborales”, como el derecho a la desconexión digital; el Acuerdo Paritario de Resguardo y Reparación para prevenir, abordar y erradicar las violencias, en línea con el Convenio 190 de la OIT; la equiparación de las y los docentes extraprogramáticos, entre otros.

Representatividad, derechos y tutela sindical

Una tríada potente en la gestión sindical que habla de la vida institucional, la elección de delegados y delegadas, el involucramiento de las y los docentes con la defensa de sus derechos y la participación en las disputas por lo que falta.

A casi tres años del gobierno de Javier Milei, con una reforma laboral vigente, la vulneración del derecho a huelga, el desfinanciamiento del sistema educativo nacional con la discontinuidad del FONID y la Paritaria nacional docente, más la promesa de “libertad educativa”, entre otros efectos de la motosierra libertaria, Donzelli analizó:

“Vemos que hay mucho prejuicio en torno a la representación sindical, que impacta en la afiliación y en la elección de delegados. Seguramente, en las generaciones más grandes está el temor heredado a las represalias por la representación sindical, pero en las más jóvenes ha prendido la idea del individualismo, de que cada uno gestiona sus propias condiciones de trabajo”, definió y apuntó:

 

“La defensa de derechos de manera individual es falaz. Siempre es necesario organizarla porque la única manera de cuidar los derechos, es colectiva”.

 

Además, y en sintonía con las conclusiones del Congreso Provincial, los Encuentros Regionales abordaron las asimetrías de género en las escuelas, dada la retracción de las políticas y derechos en la materia, no solo en Argentina sino en el mundo.

De esta manera, en los talleres se abordaron las dificultades que afrontan las maestras (el 80% de la base de representación de SADOP son mujeres) al intentar compatibilizar el trabajo con la familia; la sobrecarga laboral y de las tareas de cuidado, así como los obstáculos para acceder a cargos directivos o la participación en los debates que hacen a la vida política-sindical.

 

“Las asimetrías de género se reproducen en la escuela y se agravan con la precarización de la vida. Muchas docentes son el único sostén o el único trabajo registrado en la familia, que suma el cuidado en la doble o triple jornada laboral, donde no hay tiempo para el descanso, para el disfrute, lo que impacta negativamente en la salud”, aseguró.

 

Finalmente, a modo de balance de la primera jornada, en la que participaron las delegaciones de La Plata, Mar del Plata y Necochea, pudieron abordarse los ejes y preocupaciones planteados a partir del Congreso Provincial: el valor de la organización sindical, de las y los delegados y trabajadores para la acción  y la defensa de los derechos; la valorización del rol docente; la protección de la salud y la educación como derechos; la relación con las y los empleadores; la importancia de la creación de los Comités Mixtos; la perspectiva de género; entre otros.

La instancia fue valorada por el conjunto de delegados y delegadas como un punto de partida para la construcción de estrategias colectivas.

 

“La organización sindical es la principal salida capaz de transformar el aislamiento y el sufrimiento en acción política comunitaria para la transformación de esta realidad en todo lo que tiene de injusta”, cerró Donzelli.